Barne- og ungdomslitteratur

I løpet dette året har vi lest en rekke barnebøker og ungdomsbøker. Vi har både lest fantastisk og realistisk litteratur. Noen eksempler på fantastisk litteratur kan være Brødrene Løvehjerte og Skammarens dotter. Fantastisk litteratur er fortellinger som er i strid med det sannsynlige, der innholdet kan bryte med det som er mulig i en virkelig verden. I begge disse bøkene foregår handlingen i en sekundær verden, en annen verden enn den vi kjenner som vår(Mjør m/fl., 2011:100). Sentrale tema i disse bøkene er det gode mot det onde. Realistiske fortellinger er noe man kan kjenne seg igjen i og reelle handlinger og miljø(Mjør m/fl., 2011:100-101). Et eksempel her kan være Parvana, som handler om borgerkrig i Kabul hvor Taliban har tatt over makten i store deler av Afghanistan.

Barnelitteraturens særpreg er at det er en voksen som skriver og at mottageren er en annen aldersgruppe, altså barna. Noen begreper som er veldig sentrale i barnelitteraturen er den doble stemmen, som kan gjøre bøkene til allalderslitteratur. Det at boka snakker til både barnet og den boksene er sentralt her. Her kan forfatteren ta hensyn til hva de voksne liker også. Det viser at en barnebok kan ha to lesegrupper(Mjør m/fl., 2011:31-32). Et eksempel her kan være boken Badedrakten som er skrevet av den svenske forfatteren Åsa Strock. Jeg vil dermed si at det ikke er noen grunn til å unngå å lese masse barnebøker med barn fra de er små, i og med at mange barnebøker er allalderslitteratur!

Litteratutliste: Mjør, Birkeland, Risa. Barnelitteratur, sjangrar og teksttypar. Cappelen Akademisk Forlag, 2011, 2.utgave, 4. opplag.